quarta-feira, 29 de setembro de 2010

Para evangelizar

CAIXINHA CHORONA
Laurinha estava contente voltando da escola para casa quando ouviu um choro. Era um choro estranho, que chamou bastante sua atenção, tanto que ela resolveu procurar.
- De onde vem este choro? Será um gatinho? Um cachorrinho? Quem sabe um bebê?
E o choro foi aumentando (nesta hora peça para as crianças participarem fazendo o som de choro), aumentando, aumentando... até que para a surpresa de Laurinha,ela viu de onde vinha aquele som. Era de uma caixinha ( para evitar gracinhas nesta hora diga para as crianças que realmente caixa não chora, mas como a história é você que está contando, caixa chora, fala, ri...)
- Caixinha, por que está chorando? Diga. Para de chorar...
E a caixinha chorona respondeu ainda chorando:
-É que a minha dona me jogou fora, buaaaaaaaa.
Laurinha pegou a caixinha no colo, limpou a terra que estava sobre ela, deu um abraço e disse:
- Pois então agora você é minha, vou levar você para minha casa. Pare de chorar. Colocarei você em meu quarto, bem pertinho de mim.
A caixinha parou de chorar, Laurinha enxugou suas lágrimas e as duas foram contentes para casa.
Chegando lá Laurinha a colocou em seu quarto, e as duas se tornaram boas amigas. Onde Laurinha ia, levava a caixinha. Ia para escola, levava a caixinha. Ia brincar, levava a caixinha. Ia assistir televisão, levava a caixinha. E assim os dias foram passando.
Certa manhã Laurinha percebeu que a caixinha nunca havia sido limpa por dentro. Ela apenas tinha limpado por fora quando a levou para casa.Levantou-se foi até o tanque e pegou água, sabão bucha, para lavar a caixinha por dentro.
Para sua surpresa a caixinha deu um pulo e gritou:
- Não!!!!!!! Eu não quero me lavar por dentro, estou bem assim.
- Mas, caixinha, você está cheia de coisas sujas e velhas, isso vai acabar estragando você. Deixe de brincadeira que vou te lavar.
Mas não havia jeito, a caixinha queria fugir do banho de todo jeito.
-Caixinha eu tenho que respeitar tua vontade, mas vou te dizer uma coisa, se você não deixar eu te limpar por dentro,você não poderá mais morar em meu quarto, pois nele não pode existir nada sujo.
- Eu quero que você seja minha amiga para sempre, por isso pode me lavar. Eu quero morar para sempre em teu quarto.
Laurinha então toda feliz lavou a caixinha por dentro. Ela ficou limpa e cheirosa.
Quando Laurinha foi dormir ficou olhando a caixinha e começou a pensar:
Eu estou parecendo a caixinha. Ando guardando muita coisa feia em meu coração, E sei que ele tem que estar limpo na presença de Deus. Então orou:
- Querido Deus, sei que tenho feito coisas que Te entristecem e deixam meu coração bem sujinho, por isso eu quero Te pedir que venha limpar meu coração. Eu quero ser seu amigo para sempre com a certeza de um dia poder morar no céu bem pertinho do Senhor. Em nome de Jeus,Amém
A partir deste dia Laurinha passou a ter seu coraçãozinho bem limpinho, pois quando fazia algo que entristecia o coração de Deus, ela logo pedia perdão.
Adaptação de Bauzinho Chorão - APEC

segunda-feira, 27 de setembro de 2010

Criança ora brincando, porque orar é coisa séria

Sugestão de atividades para incentivar as crianças orarem
a) Coração: forme um circulo e vá passando uma almofada de coração, de mão em mão. A criança que estiver com a almofada deve completar a frase: Amo a Jesus porque... (oração de gratidão e adoração)

b) Roleta : faça uma roleta, e na parte de baixo, coloque vários pedidos de oração,assim cada vez que rodar a roleta, ela parará em um pedido, e uma criança deverá orar por ele.

c) Objetos: coloque em uma caixa, vários objetos que possam lembrar os pedidos que devem ser feitos (caixa de remédio = orar pelos enfermos, colar=mulheres, boneca= crianças, mapa = missões)...)

d) Circuito: prepare vários cantinhos com pedidos de oração. Separe as crianças em grupos e coloque cada grupo em um dos cantinhos para que orem por aqueles pedidos, e a cada sinal eles mudam de cantinho, para orar por outros pedidos.

e) Dado: monte um dado de papelão. Em cada face do dado coloque um motivo de oração. As crianças jogam o dado e orar pelo motivo que sair.

f) Móbiles : monte móbiles, com motivos de oração pendurados para que as crianças possam levar para casa e orar quando for dormir.

g) Ímãs de geladeira: pode ser de formas que lembrem um motivo ( por ex: uma bandeira do Brasil para que orem pela Pátria, por missões nacionais, governantes...), uma árvore onde cada fruto seja um pedido, etc...

h) Mural: monte um mural onde tenha motivos pelos quais elas devam orar, pedidos que eles queiram acrescentar. Separe um espaço para gratidão, onde elas colocaram os pedidos atendidos.( pode escrever “Obrigado Deus” e “Nos ajude Deus”)

i) Agenda: dê para cada criança uma agendinha de oração, onde ela possa anotar os pedidos e as respostas de oração. Isso contribuirá para que ela veja a atuação de Deus através da oração.

j) Relógio de pulso: faça de E.V.A. relógios e escreva: “Hora de Orar”, e distribua para que elas lembrem-se que sempre é hora de orar.

k) Relógio de parede : faça um relógio e divida conforme seu planejamento ( hora de louvar, hora de orar, hora da história, hora de ler a bíblia...), coloque os ponteiros e converse com as crianças que há momento para tudo, e que também precisamos separar tempo para orarmos.

l) Corrente: faça vários elos. Peça que cada criança escreva um pedido, uma gratidão, depois uma os elos formando uma grande corrente, ore com elas e finalmente simbolize a entrega dos pedidos a Deus através da corrente que as crianças montaram.

m) Marcador de bíblia: distribua marcadores de bíblia com versículos que falem sobre a importância de orar.

n) Livro da Turma : monte um livro, onde cada página representa uma criança ( é até interessante, se possível , colocar uma foto dela). Ali a cada domingo você anota os pedidos e gratidão, para que possam orar juntos.Utilize este recurso para que ore diariamente por seus alunos.

o) Identificando o tipo de oração : faça várias frases e misture. As crianças deverão classifica-las em adoração, confissão, gratidão, intercessão ou petição.

p) Completando a oração: prepare em sulfite a frase: Amado Deus, obrigada por ................... e ....................., te agradeço por................., eu te peço que ..................., perdoa porque eu ..........................., em nome de Jesus , Amém.
Isso ajudará aqueles que tem dificuldade de começar a orar.

q) Conte histórias que relatem a vida de pessoas de oração ( Daniel, Davi, Ana...)

r) Memorização: ajude as crianças a memorizarem versículos que tratem da oração.

s) Músicas: Cante músicas que falem sobre oração, e sobre personagens bíblicos que tem episódios sobre a oração.

t) Brincando de “eu quero ou eu preciso”: prepare uma folha com nove quadradinhos (como bingo), para cada criança.Dentro dos quadradinhos esta escrito uma das frases “eu quero” ou “eu preciso”, distribua as folhas aleatoriamente ( cada folha deve ser diferente da outra).Mostre gravuras de coisas que elas precisam (roupa, comida, casa...) e de que elas desejam ( doce, brinquedo, televisão...). Deixe que elas falem sobre a gravura, se é algo necessário ou desejado, e depois marquem na folha um X na frase que representa aquela gravura. Quando a primeira criança conseguir preencher sua folha o jogo termina. Explique que este jogo serve para mostrar a diferença entre as coisas que precisamos e as que desejamos.

u)Caixinha com versículos que falam sobre oração ( por ex: Mat.7:7; Mat. 21:22; Sl 34:4 ; I Jo 3: 22; Fil. 4:6-7; Tg 1:6; I Tess 5:18; Jer 29:11-13)

v) Poesia :
Meus pezinhos juntos estão
Cruzo os dedinhos da minha mão
Abaixo a cabeça com atenção
Fecho os olhinhos em oração

Helenrose Oliva Valin da Rocha
Ministerio Infantil
Ig Batista -Pres. Epitacio/SP

quarta-feira, 22 de setembro de 2010

Acampamento Balaio


Novo tema : Acampamento Balaio.
No 1º domingo de outubro iniciaremos um novo tema no Culto Infantil da manhã.
Transformaremos o local em um verdadeiro Acampamento, onde as crianças envolvidas com o tema aprenderão sobre : Graça, Mutualidade, Boa Mordomia,...
Fique atento à outras informações.
Ore, divulgue , traga tua criança.

segunda-feira, 20 de setembro de 2010

Você inspira as crianças?


Certa vez, o evangelista Billy Graham perguntou a um garotinho como chegar à agência de correio mais próxima. Depois de o menino lhe dar a explicação, o Dr. Graham agradeceu, e disse:
- Se você for a cruzada hoje, irá ouvir-me explicar como se chega ao céu.
- Acho que não vou, não, respondeu o menino. Você nem sabe onde fica o correio.
Você inspira as próximas gerações a seguir a Cristo?

sexta-feira, 17 de setembro de 2010

Neymar e Super Nany

No portal do Terra li esta reportagem sobre o jogador Neymar , que desacatou o tecnico depois de ser impedido de cobrar um penalti.
A Super Nany fez alguns comentários a respeito desta atitude. Vale a pena ler e pensar sobre como temos agido com nossas crianças.

Neymar deve amadurecer como ser humano, diz Super Nanny

Para acessá-lo, clique no link a seguir:
http://esportes.terra.com.br/futebol/brasileiro/2010/noticias/0,,OI4683058-EI15406,00-Neymar+deve+amadurecer+como+ser+humano+diz+Super+Nanny.html

quarta-feira, 15 de setembro de 2010

Exemplo de influência


Lógico que o vídeo é uma montagem, mas vale a pena pensarmos em como nossas atitudes são imitadas e como podem influenciar as pessoas que nos rodeiam, principalmente se tratando de crianças.

Exemplo de influência

terça-feira, 14 de setembro de 2010

Em outubro...


Depois do tema "Vida Radical só com Jesus", teremos muitas novidades no Culto Infantil.
Em outubro o tema será muito divertido.
Fiquem atentos aos avisos.
twitter: @MinistInfantil

segunda-feira, 13 de setembro de 2010

Foi um sucesso

A Tarde Radical deste sábado foi um sucesso!!!
As crianças brincaram, soltaram pipas, jogaram futebol e ainda se deliciaram com cachorro quente. Valeu a pena todo esforço!!

quinta-feira, 9 de setembro de 2010


10 dicas para ensinar seus filhos a gostarem e ler


Como pai (ou mãe), você é a pessoa que mais influencia na educação de seus filhos. Um dos seus (muitos) papéis é ajudá-los a aprenderem e a gostarem de ler. Aqui estão algumas sugestões sobre como você pode ajudar a tornar a leitura uma experiência positiva, desde cedo.

1. Escolha uma hora bem calma Com as crianças
Nós sabemos que há “horas calmas” e “horas agitadas”. Procure um lugar e uma hora calmos e sente-se com um livro. Dez a quinze minutos por dia é suficiente.

2. Faça da leitura um prazer
A leitura precisa ser algo prazeroso. Sente com seu filho. Tente não fazer pressão se ele ou ela estiverem indispostos. Se a criança perder interesse, faça algo diferente.

3. Mantenha o fluxo
Se ele pronunciar uma palavra errada, não interrompa imediatamente. Ao invés disso, dê a oportunidade para auto-correção. É melhor ensinar algumas palavras desconhecidas para manter o fluxo e o entendimento da frase do que insistir em fazê-lo pronunciar o som exato das letras.
4. Seja positivo
Se a criança diz algo quase certo no início de uma frase, tudo bem. Não diga “Não, está errado”, mas sim “Vamos ler isso aqui juntos” e dê ênfase às palavras quando pronunciá-las. Aumente a confiança da criança com dizeres positivos a cada pequena melhoria que ela conseguir. “– Muito bom! Você aprende rápido!” “– Certo! Você é muito inteligente” etc.

5. Sucesso é a chave
Pais ansiosos para que seus filhos progridam podem, erroneamente, dar livros muito difíceis. Isso pode causar o efeito oposto ao que eles estão esperando. Lembre-se “Nada faz tanto sucesso quanto o sucesso”. Até que seu filho tenha adquirido mais confiança, é melhor continuar com livros fáceis. Pressioná-lo com um livro com muitas palavras desconhecidas não vai ajudar, muito pelo contrário. Não haverá fluxo, o texto não vai ser entendido e provavelmente a criança vai se tornar relutante com a leitura.

6. Visite a Biblioteca
Encoraje seu filho a retirar livros na biblioteca pública. Leve-o até lá e mostre, com calma, tudo que ele precisa.

7. Pratique regularmente
Tente ler com seu filho todos os dias da semana. “Pouco, mas freqüentemente” é a melhor estratégia. Os professores da escola têm um tempo limitado para ajudar individualmente a leitura dos alunos.

8. Converse com o pimpolho
Provavelmente seu filho tem um dia de leitura na escola (Se não tem, vá lá e faça com que tenha, ora). Sempre converse com ele e faça comentários positivos. Assim a criança vê que você está interessado em seu progresso e que você valoriza a leitura.

9. Fale sobre os livros
Ser um bom leitor é muito mais do que simplesmente ler palavras corretamente. O mais importante é entender e refletir sobre o que está lendo. Sempre fale com seu filho sobre o livro, sobre as figuras, sobre as personagens, como ele acha que vai ser o final da história, sua parte favorita etc. Assim você vai ver como está o entendimento dele e poderá ajudá-lo a desenvolver uma boa interpretação.

10. Varie sempre
Lembre que as crianças precisam experimentar vários materiais de leitura. Por exemplo, livros só de figuras, quadrinhos, revistas, poemas e até os jornais (mostre a ele a parte com palavras cruzadas e, claro, as tirinhas e charges). Para quem ainda não acredita no potencial das crianças como leitoras, saiba que elas são experts em comentar livros infantis. E você? Que métodos tem usado para estimular seus filhos (ou alunos, porque não?) a gostarem de ler?

Fonte: WWW.supernany.com.br

Tarde Radical


Tarde Radical
Sábado, dia 11/09 às 14 h Tarde Radical.( na chácara da Helenrose)
Vamos soltar pipa, brincar , brincar e brincar e enquanto isso aprender que "Vida Radical só com Jesus"
Mande tua criança.
Saída em frente da Igreja.
retorno às 16 h

sexta-feira, 3 de setembro de 2010

PERDÃO RADICAL

Neste domingo(05/9)no Culto Infantil da manhã,onde estamos desenvolvendo o tema:
VIDA RADICAL SÓ COM JESUS, abordaremos o PERDÃO RADICAL.
Através de muitas brincadeiras, teatro e música as crianças se conscientizam da necessidade de viverem a Palavra de Deus.
Você não pode deixar as crianças que conhece, ficarem de fora!!

quinta-feira, 2 de setembro de 2010

Pastorear crianças

Quero compartilhar com vocês o texto do Pastor Eli Fernandes ( extraido do blog da Liberjunior)

Pastorear !!!

PASTOREAR! Dentre todas as metáforas que Jesus poderia optar para deixar claro sobre qual a sua relação preferida com seus discípulos, escolheu PASTOR. Ele disse: "eu sou o bom Pastor; conheço as minhas ovelhas e elas me conhecem a mim". Jesus disse também a Pedro que o seu ministério seria APASCENTAR as ovelhas. Pastorear é zelar, cuidar, acompanhar, amar as pessoas.
PASTOREAR CRIANÇAS! Eis o desafio que o momento em que vivemos exige. É mais que fazer as crianças saberem, mentalmente, muito sobre Cristo.
É acompanha-las, de tal maneira, que as vejamos transformadas, mente e coração.
Porque "transformar" é mudança interior. É educar de modo a que a comunicação do conhecimento bíblico faça com que as verdades se tornem vivas para cada criança e as envolva com a Bíblia.
No PASTOREIO DE CRIANÇAS os professores são exemplo nos quais elas se espelham, e através de quem aprendem a amar e a perdoar, porque verão isso acontecer, nas situações concretas do trelacionamento com eles.
No PASTOREIO DE CRIANÇAS, os professores as ouvem, as deixam falar, se relacionam com elas com interesse real. As encorajam, seja através da palavra certa, de forma certa, no momento certo, seja pôr meio de atitudes que as façam valorizadas. Nós já temos em nossa Igreja a experiência com os GRUPOS FAMILIARES que deu certo. Agora são as crianças, em GRUPOS PEQUENOS também, se sentindo importantes, próximas umas das outras, valorizadas, bem cuidadAs, priorizadas.
Irmãos e irmãs, queridos pais, amada igreja: estamos começando agora esse novo processo na certeza de que Deus abençoará as famílias da IEBL nesse tempo de construção, cujos resultados, nas nossas crianças serão para toda a vida.

*Pr. Eli Fernandes é o pastor da Igreja Batista da Liberdade em SP.

Vida Radical só com Jesus

Este é o tema ,em setembro, do Culto Infantil no domingo às 9 horas.
As crianças se divertem enquanto aprendem sobre: Amor Radical, Perdão Radical e Serviço Radical
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