sexta-feira, 9 de março de 2012
quinta-feira, 2 de fevereiro de 2012
sexta-feira, 27 de janeiro de 2012
Dicas para um bom retorno às aulas
Os pais e responsáveis têm o direito e dever de acompanhar a educação de seus filhos. Participar ativamente da vida escolar das crianças interfere positivamente na qualidade do ensino. Veja algumas recomendações do MEC (Ministério da Educação) que podem melhorar a relação ensino-aprendizagem e garantir o sucesso de seu filho na escola
*Cultive o hábito da leitura em sua casa.
Os pais e responsáveis têm o direito e dever de acompanhar a educação de seus filhos. Participar ativamente da vida escolar das crianças interfere positivamente na qualidade do ensino. Veja algumas recomendações do MEC (Ministério da Educação) que podem melhorar a relação ensino-aprendizagem e garantir o sucesso de seu filho na escola
*Cultive o hábito da leitura em sua casa.
* Ajude seu filho a conservar o livro didático
* Acompanhe a frequência às aulas e participação nas atividades escolares.
* Acompanhe a frequência às aulas e participação nas atividades escolares.
* Visite a escola de seus filhos sempre que puder.
* Observe se as crianças estão felizes e bem cuidadas
* Observe a qualidade da merenda escolar.
* Observe a qualidade da merenda escolar.
* Converse com, pais ou responsáveis sobre o que vocês observam na escola.
* Converse com os professores sobre dificuldades e habilidades do seu filho.
* Peça orientação aos professores e diretores, caso perceba alguma dificuldade no desempenho de seu filho. Procure saber o que fazer para ajudar.
* Leia bilhetes e avisos que a escola mandar e responda quando necessário.
* Acompanhe as lições de casa.
* Participe das atividades escolares e compareça às reuniões da escola. http://www.mec.gov.br/
sexta-feira, 9 de dezembro de 2011
A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO CRISTÃ
Final de ano: Hora de parar para avaliar tudo o que foi feito, e começar o planejamento para mais uma etapa.
Então que tal compartilharmos algumas ideias para enriquecermos o Ministerio que Deus confiou a nós??!!
Vou postar a apostila que desenvolvi para o 3º Congresso realizado em novembro: Eu adoro brincando, porque brincar é coisa séria.
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO CRISTÃ
a) Por que brincar com as crianças no Ministério Infantil?
b) Será que Deus se agrada disto?
c) Qual a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento cognitivo da criança?
Veja isto:
a) As crianças vivem num mundo com muita tecnologia, novidades, programas de televisão super produzidos, desenhos em 4D .
b) Deuteronômio 6:1-9 – O Senhor gosta de criatividade.
c) Grandes pensadores:
· Platão: “os primeiros anos da criança deveriam ser ocupados com jogos educativos, praticados em comum entre os dois sexos, sob vigilância e em jardins de infância.”
· Egípcios, romanos e maias serviam-se dos jogos como meio para os mais jovens aprenderem com os mais velhos: valores, conhecimentos e normas dos padrões de vida social.
· Piaget, Vigotsky ( zona de desenvolvimento proxinal), Bruner, mostram a importância do Jogo para o desenvolvimento infantil ao propiciar a descentralização da criança, a aquisição de regras, a expressão do imaginário e a apropriação do conhecimento.
· UNESCO: Jogo é vital para criança
a) Por que brincar com as crianças no Ministério Infantil?
b) Será que Deus se agrada disto?
c) Qual a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento cognitivo da criança?
Veja isto:
a) As crianças vivem num mundo com muita tecnologia, novidades, programas de televisão super produzidos, desenhos em 4D .
b) Deuteronômio 6:1-9 – O Senhor gosta de criatividade.
c) Grandes pensadores:
· Platão: “os primeiros anos da criança deveriam ser ocupados com jogos educativos, praticados em comum entre os dois sexos, sob vigilância e em jardins de infância.”
· Egípcios, romanos e maias serviam-se dos jogos como meio para os mais jovens aprenderem com os mais velhos: valores, conhecimentos e normas dos padrões de vida social.
· Piaget, Vigotsky ( zona de desenvolvimento proxinal), Bruner, mostram a importância do Jogo para o desenvolvimento infantil ao propiciar a descentralização da criança, a aquisição de regras, a expressão do imaginário e a apropriação do conhecimento.
· UNESCO: Jogo é vital para criança
Sugestões de Jogos e brincadeiras
01 -Memória : use e abuse dos temas,nomes e lugares bíblicos
02 -Pular corda : Fale versículos enquanto pula corda
03 -Batata quente: quem ficar com a batata fala um versículo, responde uma pergunta
04 -Bingo: com personagens bíblicos e temas diversos.
05 -Forca
06 -Dominó
07 -Jogo da velha: só coloca seu sinal se responder corretamente a pergunta
01 -Memória : use e abuse dos temas,nomes e lugares bíblicos
02 -Pular corda : Fale versículos enquanto pula corda
03 -Batata quente: quem ficar com a batata fala um versículo, responde uma pergunta
04 -Bingo: com personagens bíblicos e temas diversos.
05 -Forca
06 -Dominó
07 -Jogo da velha: só coloca seu sinal se responder corretamente a pergunta
Continua...
mande tuas sugestões: ministerioinfantil.epi@hotmail.com
Siga: @MinistInfantil
terça-feira, 29 de novembro de 2011
Preciosas lições de uma criança
Raquel Neves*
Semanas atrás, ouvi de uma jovem mãe de duas garotinhas, que esse ano ela e sua família passaram por tempos difíceis, de muita luta. Durante tantas turbulências que surgiam, numa manhã como outra qualquer a caminho da escola, uma de suas filhas olhou pra ela e disse: Como temos sido abençoados por Deus, né mamãe?!Nessa hora, se eu fosse a mãe, acharia um pouco estranho o comentário da minha filha, visto as dificuldades que a família estava enfrentando.
A mãe, após questionar a filha sobre quais seriam essas bençãos, escuta uma bela e empolgante resposta: “O meu dente ficou mole, nossas primas passaram o final de semana com a gente e dormiram lá em casa, meu aniversário está chegando e minha irmã vai colocar um aparelho!”
Depois de ouvir essa história fiquei pensando no que está escrito no livro de Marcos, versículos 14 e 15, quando Jesus disse aos seus discípulos: “Deixem vir a mim as crianças, não as impeçam; pois o Reino de Deus pertence aos que são semelhantes a elas. Digo-lhes a verdade: Quem não receber o Reino de Deus como uma criança, nunca entrará nele”.
Crianças conseguem enxergar as coisas boas que acontecem. Uma criança parece ser mais sensível aos diversos acontecimentos que permeiam nosso dia a dia. São capazes de reter na memória pequenos detalhes que revelam a grandeza do cuidado de Deus. Como um pequeno dente que cai, no tempo certo, naturalmente, para dar lugar a outro, que será mais apropriado.
Talvez passe pela sua cabeça algo como: Uma criança não precisa se preocupar com nada! Só estuda, come, dorme, brinca… tem um adulto que se preocupa em garantir que ela terá tudo o que necessita.Por isso precisamos ser como elas. Esse é o ponto! Deus é o adulto e nós somos as crianças. Ele nos dará o necessário para vivermos. E isso está escrito no livro de Mateus, capítulo 6, do verso 25 ao 34. Quero ressaltar aqui os versículos 31 e 33: “Portanto, não se preocupem, dizendo: ‘Que vamos comer?’ ou ‘que vamos beber?’ ou ‘que vamos vestir?’ (…) Busquem, pois, em primeiro lugar o Reino de Deus e a sua justiça, e todas essas coisas lhes serão acrescentadas.”
Não estou dizendo aqui que temos que parar de trabalhar, estudar, resolver problemas… Mas acredito que a forma como encaramos essas coisas faz toda a diferença.
Nós precisamos ser como elas! E como crianças dependentes de um pai amoroso, enxergar o cuidado, a bondade, a provisão e o amor de Deus por nós, através das bençãos presentes nas nossas vidas todos os dias.
(*Raquel Neves é casada, pedagoga e responsável pelo Geração Futuro, ministério infantil da Igreja Batista Central de Fortaleza)
Raquel Neves*
Semanas atrás, ouvi de uma jovem mãe de duas garotinhas, que esse ano ela e sua família passaram por tempos difíceis, de muita luta. Durante tantas turbulências que surgiam, numa manhã como outra qualquer a caminho da escola, uma de suas filhas olhou pra ela e disse: Como temos sido abençoados por Deus, né mamãe?!Nessa hora, se eu fosse a mãe, acharia um pouco estranho o comentário da minha filha, visto as dificuldades que a família estava enfrentando.
A mãe, após questionar a filha sobre quais seriam essas bençãos, escuta uma bela e empolgante resposta: “O meu dente ficou mole, nossas primas passaram o final de semana com a gente e dormiram lá em casa, meu aniversário está chegando e minha irmã vai colocar um aparelho!”
Depois de ouvir essa história fiquei pensando no que está escrito no livro de Marcos, versículos 14 e 15, quando Jesus disse aos seus discípulos: “Deixem vir a mim as crianças, não as impeçam; pois o Reino de Deus pertence aos que são semelhantes a elas. Digo-lhes a verdade: Quem não receber o Reino de Deus como uma criança, nunca entrará nele”.
Crianças conseguem enxergar as coisas boas que acontecem. Uma criança parece ser mais sensível aos diversos acontecimentos que permeiam nosso dia a dia. São capazes de reter na memória pequenos detalhes que revelam a grandeza do cuidado de Deus. Como um pequeno dente que cai, no tempo certo, naturalmente, para dar lugar a outro, que será mais apropriado.
Talvez passe pela sua cabeça algo como: Uma criança não precisa se preocupar com nada! Só estuda, come, dorme, brinca… tem um adulto que se preocupa em garantir que ela terá tudo o que necessita.Por isso precisamos ser como elas. Esse é o ponto! Deus é o adulto e nós somos as crianças. Ele nos dará o necessário para vivermos. E isso está escrito no livro de Mateus, capítulo 6, do verso 25 ao 34. Quero ressaltar aqui os versículos 31 e 33: “Portanto, não se preocupem, dizendo: ‘Que vamos comer?’ ou ‘que vamos beber?’ ou ‘que vamos vestir?’ (…) Busquem, pois, em primeiro lugar o Reino de Deus e a sua justiça, e todas essas coisas lhes serão acrescentadas.”
Não estou dizendo aqui que temos que parar de trabalhar, estudar, resolver problemas… Mas acredito que a forma como encaramos essas coisas faz toda a diferença.
Nós precisamos ser como elas! E como crianças dependentes de um pai amoroso, enxergar o cuidado, a bondade, a provisão e o amor de Deus por nós, através das bençãos presentes nas nossas vidas todos os dias.
(*Raquel Neves é casada, pedagoga e responsável pelo Geração Futuro, ministério infantil da Igreja Batista Central de Fortaleza)
segunda-feira, 28 de novembro de 2011
sexta-feira, 18 de novembro de 2011
Os filhos não entendem os pais e os pais não entendem os fihos!
Outro dia li um post que dizia que os filhos só entendem os pais a partir dos 22 anos, em média. Mas o outro lado da moeda da mesma maneira tem problemas: os pais também tem dificuldades para entender seus filhos.
É o chamado conflito de gerações, que atrapalha e às vezes até inviabiliza uma boa comunicação.
A chave disso é semear o diálogo na infância, para colher os frutos na adolescência. Mas como fazer isso? Algumas sugestões:
1. Quantidade adequada de tempo, para poder ter tempo de qualidade
Não me venham falar que o tempo de qualidade resolve a falta de tempo. Não existe tempo de qualidade sem quantidade de tempo! Não tem como você chegar para seu filho e dizer: "Ok, temos cinco minutos... vamos ter um tempo de qualidade?"
2. Intencionalidade
Sabe quando você precisa puxar um papo com um cliente em potencial? Sabe quando você quis conquistar sua(seu) amada(o)? Você sabe alavancar uma conversa, basta ter o objetivo e correr atrás. Seja intencional!
3. Ache a chave do coração do seu filho
As pessoas, em alguns momentos especiais, abrem seus corações para alguém. Esse alguém achou a chave do coração. Você deve trabalhar ativamente nos dois itens acima para ter essa chave, e isso significa conseguir fazer com que seu filho escolha VOCÊ para se abrir. Se outra pessoa com más intenções achar essa chave, você pode ter problemas sérios.
Parece difícil, e realmente é. Mas pode crêr: cada minuto investido agora vale horas lá na frente!
Assita o vídeo: vale a pena pensar!!!!
http://www.youtube.com/watch?v=0lYN4wIrzag&feature=player_embedded
post retirado do blog http://www.seligafamilia.com.br, escrito pelo Pr Ricardo Lebedenco
Outro dia li um post que dizia que os filhos só entendem os pais a partir dos 22 anos, em média. Mas o outro lado da moeda da mesma maneira tem problemas: os pais também tem dificuldades para entender seus filhos.
É o chamado conflito de gerações, que atrapalha e às vezes até inviabiliza uma boa comunicação.
A chave disso é semear o diálogo na infância, para colher os frutos na adolescência. Mas como fazer isso? Algumas sugestões:
1. Quantidade adequada de tempo, para poder ter tempo de qualidade
Não me venham falar que o tempo de qualidade resolve a falta de tempo. Não existe tempo de qualidade sem quantidade de tempo! Não tem como você chegar para seu filho e dizer: "Ok, temos cinco minutos... vamos ter um tempo de qualidade?"
2. Intencionalidade
Sabe quando você precisa puxar um papo com um cliente em potencial? Sabe quando você quis conquistar sua(seu) amada(o)? Você sabe alavancar uma conversa, basta ter o objetivo e correr atrás. Seja intencional!
3. Ache a chave do coração do seu filho
As pessoas, em alguns momentos especiais, abrem seus corações para alguém. Esse alguém achou a chave do coração. Você deve trabalhar ativamente nos dois itens acima para ter essa chave, e isso significa conseguir fazer com que seu filho escolha VOCÊ para se abrir. Se outra pessoa com más intenções achar essa chave, você pode ter problemas sérios.
Parece difícil, e realmente é. Mas pode crêr: cada minuto investido agora vale horas lá na frente!
Assita o vídeo: vale a pena pensar!!!!
http://www.youtube.com/watch?v=0lYN4wIrzag&feature=player_embedded
post retirado do blog http://www.seligafamilia.com.br, escrito pelo Pr Ricardo Lebedenco
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